單項選擇題在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
A.什么是教育
B.什么知識最有價值
C.什么是課程
D.什么是受過教育的人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
A.下位概念
B.上位概念
C.并列平行概念
D.同質概念
2.單項選擇題“研究、開發(fā)與傳播”模式把課程變革視為一種技術化、理性化的過程,該過程所包含的步驟順序為()
A.開發(fā)一研究一采用一傳播
B.研究一采用一開發(fā)一傳播
C.研究一開發(fā)一傳播一采用
D.采用一開發(fā)一研究一傳播
3.單項選擇題“赫爾巴特主義課程論”認為課程的根本目的是()
A.培養(yǎng)自然人
B.培養(yǎng)“善的意志”
C.培養(yǎng)高尚的人
D.培養(yǎng)發(fā)展的人
4.單項選擇題差別模式的提出者是()
A.泰勒
B.古巴和林肯
C.普羅沃斯
D.斯太克
5.單項選擇題主體取向的評價所對應的是()
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
最新試題
在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內容?()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題