單項選擇題在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
A.觀念
B.觀念團
C.思想之環(huán)
D.統(tǒng)覺
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1.單項選擇題盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
A.社會人
B.自然人
C.發(fā)展人
D.自由人
2.單項選擇題目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產物，其主要代表模式是（）
A.塔巴模式
B.泰勒模式
C.惠勒模式
D.坦納模式
3.單項選擇題過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
A.斯騰豪斯
B.泰勒
C.布魯納
D.奧蘇伯爾
4.單項選擇題“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內部動機的哪一種？（）
A.好奇心
B.能力動機
C.自居作用
D.同伴間的相互作用
5.單項選擇題下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
A.“普遍性目標”取向
B.“行為目標”取向
C.“生成性目標”取向
D.“表現(xiàn)性目標”取向
最新試題
在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當地為這些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題