單項選擇題提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
A.杜威
B.布盧姆
C.艾斯納
D.泰勒
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1.單項選擇題“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
A.忠實取向
B.相互適應(yīng)取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.課程變革取向
2.單項選擇題在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
A.描述
B.評定
C.測驗
D.價值判斷
3.單項選擇題過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
A.科技理性
B.工具理性
C.實踐理性
D.解放理性
4.單項選擇題下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
A.明了
B.區(qū)別
C.分析
D.探究
5.單項選擇題在赫爾巴特認為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
A.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
B.培養(yǎng)活動探究能力
C.培養(yǎng)辯證思維能力
D.培養(yǎng)多方面興趣
最新試題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學(xué)目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題