搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學生適應社會環(huán)境。

教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。

在培養(yǎng)學生合格與特長上，要做到先合格后特長。

做復合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團活動等。

人的教育認識不會制約人的教育行為。

優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個價值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。

每一個老師的知識結構都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。

學校要用選擇來保證特長，要實現(xiàn)由（）。

發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結合。