創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。

搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

一個人的一生當中他要準備適應(yīng)兩種考量，第一種考量是總分的考量；第二種考量是特長的考量。

住校的學(xué)生信息來源于（）。

學(xué)校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。

學(xué)生走向社會，應(yīng)該有很強的學(xué)習(xí)能力。

每一個老師的知識結(jié)構(gòu)都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。

在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長上，要做到先合格后特長。

一個總分不高，5門主課總分加起來只有100分的同學(xué)，不會有什么特長。

今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。