雙向細(xì)目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。

使不同被測評者的成績具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是（）

情境面試

如果選擇專業(yè)的測評機構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）

當(dāng)測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）

當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時，通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值，這采用的是（）

基礎(chǔ)知識測評

（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

在建立測評評標(biāo)度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。

簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。