您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2012年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2011年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2013年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 北京市2014年4月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 江蘇省2017年10月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 全國(guó)2018年10月高等教育自學(xué)考試《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.測(cè)評(píng)維度
B.測(cè)評(píng)要素
C.測(cè)評(píng)方案
D.測(cè)評(píng)費(fèi)用的預(yù)算
A.教育領(lǐng)域
B.工業(yè)領(lǐng)域
C.軍事領(lǐng)域
D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
A.面試者的相關(guān)資料
B.與工作崗位相關(guān)的資料
C.與組織自身有關(guān)的資料
D.需要面試現(xiàn)場(chǎng)審核的材料
A.非結(jié)構(gòu)化面試
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.計(jì)算機(jī)面試
A.建立監(jiān)督制度
B.客觀公正
C.強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控
D.復(fù)評(píng)
最新試題
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過(guò)應(yīng)試者的過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過(guò)比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)雞蛋來(lái)賦值,這采用的是()
傳記式履歷表
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過(guò)程中,問(wèn)、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的特征有()
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來(lái)自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()