A.基礎(chǔ)性
B.穩(wěn)定性
C.可塑性
D.內(nèi)在性
E.可分解性
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A.測(cè)評(píng)資料的錯(cuò)誤鑒別、測(cè)評(píng)資料的真實(shí)性鑒別、行為者行為的真實(shí)性鑒別
B.測(cè)評(píng)資料的錯(cuò)誤鑒別、行為者行為的真實(shí)性鑒別、測(cè)評(píng)目的的確切性鑒別
C.測(cè)評(píng)資料的錯(cuò)誤鑒別、測(cè)評(píng)資料的真實(shí)性鑒別、測(cè)評(píng)目的的確切性鑒別
D.測(cè)評(píng)資料的真實(shí)性鑒別、行為者行為的真實(shí)性鑒別、測(cè)評(píng)目的的確切性鑒別
A.人員測(cè)評(píng)分析
B.人員測(cè)評(píng)考核
C.人員測(cè)評(píng)反饋
D.人員測(cè)評(píng)報(bào)告
A.綜合報(bào)告
B.評(píng)語(yǔ)報(bào)告
C.分項(xiàng)報(bào)告
D.口頭報(bào)告
A.主觀指標(biāo)
B.能力指標(biāo)
C.客觀指標(biāo)
D.半主觀半客觀指標(biāo)
A.量詞式標(biāo)度設(shè)置的
B.數(shù)量式標(biāo)度設(shè)置的
C.定義式標(biāo)度設(shè)置的
D.等級(jí)式標(biāo)度設(shè)置的
最新試題
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過(guò)比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)雞蛋來(lái)賦值,這采用的是()
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
情境面試
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過(guò)程中,問(wèn)、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來(lái)自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
準(zhǔn)備階段是整個(gè)測(cè)評(píng)工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱為廣度考試或()。