單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行感覺統(tǒng)合評(píng)估觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)天天站立時(shí)腿特別直，甚至感覺到膝蓋似乎向后，這提示我們（）。
A.天天腿部肌張力過高
B.天天腿部肌張力過低
C.天天膝關(guān)節(jié)活動(dòng)度過大
D.天天膝關(guān)節(jié)活動(dòng)度不足
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)是本體覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.上下樓困難
B.情緒調(diào)整困難
C.用力氣過大
D.以上都是
2.單項(xiàng)選擇題姿勢(shì)障礙屬于哪種感覺處理障礙（）。
A.感覺調(diào)節(jié)障礙
B.感覺基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)障礙
C.感知覺辨識(shí)障礙
D.以上都不是
3.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)是觸覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.書寫困難
B.注意力差
C.動(dòng)作笨拙
D.A和B
4.單項(xiàng)選擇題重復(fù)可以增強(qiáng)記憶，因此在教智力殘疾兒童兒歌時(shí)，可以學(xué)習(xí)幾百遍；教某個(gè)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)時(shí)也可以多次重復(fù)，這屬于哪種教學(xué)法（）。
A.小步子教學(xué)法
B.多范例教學(xué)法
C.直觀法
D.過度教學(xué)法
5.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。
A.思維缺乏獨(dú)立性和批判性，判斷能力差。
B.思維發(fā)展慢、思維水平低。
C.多停留在具體的形象思維階段，對(duì)事物不能歸類。
D.解決問題的能力差
最新試題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在沙游治療過程中，（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為一種心理治療方法，在對(duì)孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí)，應(yīng)特別注重對(duì)患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題