A.技能訓(xùn)練程序
B.概念獲得程序
C.先行組織程序
D.掌握學(xué)習(xí)程序
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A.電化教育”專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后在省市電教館工作
B.20世紀(jì)90年代我國(guó)引入“教學(xué)設(shè)計(jì)”這門(mén)課程
C.這門(mén)課程在部分“電化教育”專業(yè)中開(kāi)設(shè)
D.電化教育”專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后在中小學(xué)工作
A.公民的責(zé)任
B.交流合作與團(tuán)隊(duì)精神
C.藝術(shù)家素養(yǎng)
D.信息素養(yǎng)與國(guó)際視野
A.1/2處
B.1/2以下
C.1/2以上
D.黃金分割點(diǎn)
A.1/8
B.1/7
C.1/6
D.1/9
A.站六、坐五、盤(pán)三半
B.頭一、肩二、身三頭
C.大腿小腿各兩頭
D.人體的臉部比例為“三庭五眼”
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最新試題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()
下列屬于哈爾斯的作品的是()
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是()
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),周老師這一過(guò)程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)()
下列關(guān)于巡回畫(huà)展派說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()