A.造型表現(xiàn)
B.設(shè)計(jì)應(yīng)用
C.欣賞評述
D.綜合探索
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解一些媒材的特性,用面材、線材、體材等。
B.通過觀摩錄像或邀請當(dāng)?shù)毓に嚸佬g(shù)家、民間藝人,了解中國傳統(tǒng)工藝的制作方式與特點(diǎn)。
C.學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)紋樣,用連續(xù)紋樣進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。
D.運(yùn)用生物學(xué)科知識進(jìn)一步了解人體結(jié)構(gòu),并創(chuàng)作表格,并配插圖。
A.十二生肖主題的軟陶創(chuàng)作
B.近現(xiàn)代藝術(shù)大師油畫作品欣賞
C.用點(diǎn)線面創(chuàng)作一幅單色繪畫作品
D.學(xué)習(xí)書籍封面設(shè)計(jì)的步驟
A.靈活運(yùn)用雕、刻、塑等基本的雕塑方法,創(chuàng)作若干件雕塑小品。
B.以團(tuán)隊(duì)合作的方式,以小區(qū)改造,進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí),繪制效果圖等,共同完成作品,并進(jìn)行展示。
C.運(yùn)用中國畫的基本筆法、墨法,進(jìn)行表現(xiàn)。
D.對現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的美術(shù)現(xiàn)象及相關(guān)圖片報(bào)道,進(jìn)行簡單的解讀、分析和評述。
A.采用學(xué)生自評、互評、教師評以及座談等方式對學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評價(jià)
B.評價(jià)結(jié)果可以是分?jǐn)?shù)、等級或評語,也可以是評語與等級相結(jié)合的方式
C.對學(xué)生作品要多多鼓勵(lì),不要打擊學(xué)生的作品和自信
D.對學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評價(jià)可以從創(chuàng)作構(gòu)思、表現(xiàn)方式及技能等方面進(jìn)行
A.研習(xí)記錄
B.設(shè)計(jì)方案
C.構(gòu)想草圖
D.美術(shù)作品制作工具
最新試題
下列關(guān)于巡回畫展派說法錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心理特征說法不正確的是()
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
下列關(guān)于采用多種評價(jià)方式評價(jià)美術(shù)作業(yè)的說法錯(cuò)誤的是()
空間與透視中與畫面不平行的成角物體,在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)是()
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
教學(xué)評價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和動(dòng)態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項(xiàng)評價(jià)原則()
下列那種字體是厚重圓潤,如同玉箸,所以也被叫玉箸體()