A.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的過高，會導(dǎo)致“天花板效應(yīng)”
B.做出錄用決策后，要對新員工進(jìn)行一些簡單接待，有利于減少或消除新員工的陌生感
C.將條件不錯且適合組織需要的人才納入組織的人才信息庫
D.職前適應(yīng)性培訓(xùn)目的是使新員工熟悉新崗位的工作以及組織內(nèi)部各項政策、規(guī)章
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你可能感興趣的試題
A.筆試
B.心理測試
C.工作樣本測試
D.人格與興趣測試
A.文化知識、語言表達(dá)能力、判斷能力、自我約束能力和思想政治品質(zhì)等
B.文化知識、語言表達(dá)能力、專業(yè)技術(shù)、思想政治品質(zhì)和職業(yè)道德品質(zhì)等
C.文化知識、語言表達(dá)能力、判斷能力、專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能等
D.文化知識、語言表達(dá)能力、判斷能力、心理承受能力、自我約束能力和身體健康等
A.推薦信
B.證明信
C.背景調(diào)查
D.簡歷
A.能力互補(bǔ)豐富招聘團(tuán)隊整體知識水平的深度和廣度
B.氣質(zhì)互補(bǔ)可以消除招聘工作中由于某一氣質(zhì)類型員工的心理偏差而造成的失誤。
C.性別互補(bǔ)可以避免考評過程中的性別歧視，有利于正確的評價應(yīng)聘者。
D.年齡互補(bǔ)能客觀的對不同年齡階段的應(yīng)聘者進(jìn)行正確的分析，招聘工作完成的更好
A.機(jī)會成本
B.招聘成本
C.時間投入
D.招聘效果
最新試題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）