被稱為“教學評價之父”的是（）

以下屬于認知領域中綜合水平教育目標要求的是（）

一般系統理論

在“課堂提問”這一教學技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）

學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應用到臨床環(huán)境中，經過反復練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）

咨詢關系可以看做是一種（）關系，援助效勞對象成為具有能力的個體。

根據人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）

倒攝遷移

簡述高等教育的特點和主要任務。

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）