填空題操作技能根據(jù)操作對象的不同可以分為()操作技能與()操作技能。
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2.多項選擇題動作技能形成所要經(jīng)歷的階段有()。
A.認知階段
B.聯(lián)系形成階段
C.接受階段
D.熟練階段
E.自動化階段
3.多項選擇題以下關(guān)于高原現(xiàn)象說法正確的是()。
A.出現(xiàn)在練習的中期
B.簡單的技能比較容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象
C.是練習成績停滯不前的現(xiàn)象
D.在練習過程中必然出現(xiàn)
E.學生的學習興趣下降、情緒厭倦、身體疲勞或疾病等,是產(chǎn)生高原現(xiàn)象的原因之一
4.單項選擇題操作技能形成過程中操作模仿階段的特點是()。
A.動作具有一定的靈活性,穩(wěn)定性
B.以視覺控制為主要的形式
C.動覺控制占主導地位
D.動作見協(xié)調(diào)性強,沒有多余動作,動作效能高
E.動作具有高度的靈活性,穩(wěn)定性
5.多項選擇題操作技能的形成可分幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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自動化階段是動作的協(xié)調(diào)和技能的完善階段,是動作技能的()。
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操作技能的形成可分幾個階段?()
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以下關(guān)于高原現(xiàn)象說法正確的是()。
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簡述在教學中應(yīng)如何培訓學生的操作技能?
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動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,動作技能可分為精細動作技能與()。
題型:單項選擇題
心理學家戴維斯在實驗中,將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭;乙組自行嘗試,未受嚴格指導。經(jīng)18次練習,甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明,在動作技能的學習過程中()因素很重要。
題型:單項選擇題