練習(xí)曲線(xiàn)的作用不包括（）。

心理練習(xí)對(duì)動(dòng)作技能的影響（）。

（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

操作的熟練指形成的（）對(duì)各種變化的條件具有高度的（），動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的（）和自動(dòng)化。

動(dòng)作技能形成過(guò)程的第三階段是（）。

在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過(guò)程中，如果練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線(xiàn)將是（）。

模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的（）以外顯的（）表現(xiàn)出來(lái)。

動(dòng)作技能形成所要經(jīng)歷的階段有（）。

根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴(lài)程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開(kāi)放性操作技能。閉合型操作技能對(duì)外界的幫助依賴(lài)程度較低，在大多數(shù)情況下靠?jī)?nèi)部反饋信息控制。以下屬于閉合型操作技能的有（）。

操作的模仿即實(shí)際再現(xiàn)出特定的（）或（）。