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填空題20世紀(jì)初，美國(guó)實(shí)用主義教育家（）提出了兒童中心論的觀(guān)點(diǎn)，貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。

1.填空題學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性主要表現(xiàn)為自覺(jué)性、獨(dú)立性和（）。

2.填空題《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。”

3.填空題1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是（）。

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括（）。

A.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)
B.受多元文化沖擊較大
C.主體意識(shí)增強(qiáng)
D.信息獲取方式多樣
E.受同學(xué)群體影響較大

5.多項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是（）。

A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
C.教育與保護(hù)相結(jié)合
D.因材施教
E.嚴(yán)禁體罰未成年人