嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。

正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。

我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。

英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。

1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國最早的公立小學(xué)堂。

墨家主張教育要“復(fù)歸”人的本性，一切任其自然。

資本主義國家普遍實(shí)施了強(qiáng)制性的國民義務(wù)教育的主要原因是（）。

在教育活動(dòng)中，學(xué)生和教師是最基本的要素。

中等教育中普通教育與教育日趨分化。

學(xué)校可以實(shí)施教育行政處罰。