單項選擇題教學(xué)大綱就是我們通常說的()。
A.教科書
B.學(xué)科課程標(biāo)準
C.課程計劃
D.課程
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1.單項選擇題地方課程的編定權(quán)在()。
A.國家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
2.單項選擇題我國的課程有廣義、狹義之分,廣義的課程指學(xué)生在校期間()
A.所接受全部教育內(nèi)容的總和
B.所學(xué)科目的總和及社會實踐活動
C.所學(xué)內(nèi)容的總和及進程安排
D.所有教學(xué)內(nèi)容的總和及進程安排
3.單項選擇題我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個層次。那么,一級課程和二級課程指的是()
A.地方課程和學(xué)校課程
B.國家課程和學(xué)校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
4.單項選擇題重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是()。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.地方課程
5.單項選擇題課程論側(cè)重研究()。
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學(xué)
最新試題
學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于()。
題型:多項選擇題
拓展型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力。
題型:判斷題
我國傳統(tǒng)的小學(xué)課程以分科為主,存在很多弊端,試分析這一現(xiàn)狀。
題型:問答題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準和教科書。
題型:判斷題
根據(jù)課程的制定者的不同,可以把課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。
題型:判斷題
美國學(xué)者布魯納在1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
題型:判斷題
新課程以()為理論基礎(chǔ)。
題型:多項選擇題
一堂綜合課的基本組成部分有()
題型:多項選擇題
在我國,課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計劃、()和()。
題型:填空題
綜合課程的三種形式是相關(guān)課程、()、()。
題型:填空題