A.能力
B.學(xué)識(shí)
C.態(tài)度
D.方法
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A.對(duì)峙型
B.民主型
C.放任型
D.權(quán)威型
A.加強(qiáng)發(fā)展現(xiàn)代教育科學(xué)
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育
D.高等學(xué)校不斷擴(kuò)招
A.自然
B.社會(huì)
C.實(shí)踐
D.現(xiàn)實(shí)
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇？（）
請(qǐng)從學(xué)生觀的角度分析教師的行為。
“狼孩”的故事說(shuō)明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的（）。
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）。
指出該教師存在的錯(cuò)誤，并進(jìn)行原因分析和點(diǎn)評(píng)。
請(qǐng)你結(jié)合學(xué)生觀的相關(guān)知識(shí)，分析上述案例。
良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的（）。
對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及各方面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用的是教師的（）。
請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)理念相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾螌?duì)待像誠(chéng)誠(chéng)這樣的學(xué)生。