單項選擇題現(xiàn)行法律對中小學生的身份表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
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1.單項選擇題陶行知認為，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。這種觀點體現(xiàn)了（）。
A.學生是發(fā)展中的人，要重視學生的發(fā)展性
B.學生是發(fā)展的主體，要重視學生的主體性
C.學生是獨特的人，要關(guān)注學生個體差異，因材施教
D.學生是自主發(fā)展的人，要培養(yǎng)學生的主體意識
2.名詞解釋人的全面發(fā)展的含義？
3.名詞解釋“人的全面發(fā)展”的思想
4.單項選擇題
學生最主要的權(quán)利是（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
5.多項選擇題所謂學生發(fā)展，就要兼顧教育對學生的（）功能。
A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.學習評價
D.陶冶品德
最新試題
對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
學生具有發(fā)展的可能性與（）。
題型：單項選擇題
（）的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。
題型：單項選擇題
在“以人為本”的教育理念指導下，具體到教育實踐中就是以（）為本。
題型：單項選擇題
個體發(fā)展的差異性要求教師在教學過程中要（）。
題型：單項選擇題
“人的全面發(fā)展”的思想
題型：名詞解釋
陶行知認為，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。這種觀點體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應該關(guān)注學生的（）。
題型：單項選擇題
下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。
題型：單項選擇題
談談教師應當履行的義務。
題型：問答題