單項(xiàng)選擇題學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的（）屬性的人。
A.自然
B.社會(huì)
C.實(shí)踐
D.現(xiàn)實(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)行法律對(duì)中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
3.單項(xiàng)選擇題陶行知認(rèn)為，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）。
A.學(xué)生是發(fā)展中的人，要重視學(xué)生的發(fā)展性
B.學(xué)生是發(fā)展的主體，要重視學(xué)生的主體性
C.學(xué)生是獨(dú)特的人，要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教
D.學(xué)生是自主發(fā)展的人，要培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
4.名詞解釋人的全面發(fā)展的含義？
5.名詞解釋“人的全面發(fā)展”的思想
最新試題
結(jié)合案例，運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀，分析教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)怎樣對(duì)待學(xué)生。
題型：問答題
指出該教師存在的錯(cuò)誤，并進(jìn)行原因分析和點(diǎn)評(píng)。
題型：問答題
個(gè)體發(fā)展的差異性要求教師在教學(xué)過程中要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“狼孩”的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“人的全面發(fā)展”的思想
題型：名詞解釋
談?wù)劷處煈?yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。
題型：問答題
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過程中處于（）地位。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行知曾說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！毕铝羞x項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的（）屬性的人。
題型：單項(xiàng)選擇題