A.獨(dú)立性
B.相關(guān)性
C.時間長短
D.范圍大小
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A.三個月
B.一年及一年以內(nèi)
C.三年
D.五年或五年以上
A.職位分析問卷法(PAQ)
B.管理職位描述問卷(MPDQ)
C.通用標(biāo)準(zhǔn)問卷(CMQ)
D.職能職位分析法(FJA)
A.角色勝任素質(zhì)模型
B.職能勝任素質(zhì)模型
C.組織勝任素質(zhì)模型
D.職位勝任素質(zhì)模型
A.基準(zhǔn)性勝任素質(zhì)模型
B.鑒別性勝任素質(zhì)模型
C.職位勝任素質(zhì)模型
D.職能勝任素質(zhì)模型
A.所學(xué)專業(yè)
B.學(xué)歷水平
C.業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)
D.工作經(jīng)驗(yàn)
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
崗位分析主要提供的問題不包括()