A.實(shí)際做什么
B.應(yīng)該做什么
C.何人能夠做
D.什么時(shí)間做
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A.德?tīng)柗品?br/>B.集體預(yù)測(cè)法
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A.人員補(bǔ)充
B.工作考評(píng)
C.薪資分配
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B.人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃
C.工作考評(píng)計(jì)劃
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A.人員補(bǔ)充計(jì)劃
B.人員調(diào)配計(jì)劃
C.人事匹配計(jì)劃
D.人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃
A.人員補(bǔ)充計(jì)劃
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最新試題
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()