單項(xiàng)選擇題第一個(gè)明確提出應(yīng)該把教育學(xué)建成一門科學(xué)的教育家是（）
A.孔子
B.赫爾巴特
C.柏拉圖
D.斯賓塞
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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代化人才素質(zhì)的核心是（）
A.批判精神
B.創(chuàng)新能力
C.實(shí)踐能力
D.綜合素質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題世界是紛繁復(fù)雜的，人類認(rèn)識世界的過程可以看成是一個(gè)不斷對世界進(jìn)行深化了解的過程，所以我們的教學(xué)導(dǎo)向應(yīng)該是（）
A.綜合
B.分析
C.推理
D.邏輯
3.單項(xiàng)選擇題以問題為紐帶的教育其內(nèi)涵是（）。
A.學(xué)生帶問題走進(jìn)教室，帶著更多的問題走出教室
B.老師上課要盡可能多提問
C.學(xué)生上課要提出問題
D.重視問題解決
4.單項(xiàng)選擇題在課程內(nèi)容的情感處理中，講與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的名人的故事是（）
A.發(fā)掘情感
B.誘導(dǎo)情感
C.賦予情感
D.展示情感
5.單項(xiàng)選擇題在藝術(shù)教育中出現(xiàn)的“鸚鵡學(xué)舌、小僧念經(jīng)”的原因最主要是：（）
A.藝術(shù)教育觀念不當(dāng)
B.教學(xué)方法不當(dāng)
C.教師藝術(shù)造詣不高
D.都不是
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題