判斷題作為教師必須有終身面對學生差異的思想準備。
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1.判斷題教育是對有差異的學生提供相同的教育。
2.多項選擇題一節(jié)好課應該把學生的潛能釋放出來，這樣就會出現(xiàn)（）的事情。
A.情理之中
B.期望之中
C.課堂之外
D.意料之外
3.多項選擇題創(chuàng)設積極的教育環(huán)境，學校應該是積極的，積極的教育環(huán)境是（）。
A.家長行為
B.社會行為
C.校長行為
D.學校行為
4.單項選擇題如果我們同意“人皆有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的道理，那么揚長避短是靠（）來支撐的。
A.國家課程
B.地方課程
C.必修課程
D.校本課程
5.單項選擇題學生成長的政治資源的核心是（）。
A.權益
B.權利
C.利益
D.職位
最新試題
學生成長的經(jīng)濟資源是指其家庭擁有的動產(chǎn)和不動產(chǎn)。
題型：判斷題
做復合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團活動等。
題型：判斷題
教育是對有差異的學生提供合適的教育。
題型：判斷題
適合學生的教育應該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型：判斷題
回答問題錯誤的學生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型：判斷題
只有發(fā)展了自己，才能更好地照亮別人，只有發(fā)展了自己，才能更長時間地照亮了別人。
題型：判斷題
課堂承擔著個體社會化的第一責任。
題型：判斷題
對于自然人到社會人的變化， 全世界都認為教育是最后的手段。
題型：判斷題
搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
題型：判斷題
今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經(jīng)濟奠基做準備。
題型：判斷題