多項(xiàng)選擇題一節(jié)好課應(yīng)該把學(xué)生的潛能釋放出來，這樣就會(huì)出現(xiàn)（）的事情。
A.情理之中
B.期望之中
C.課堂之外
D.意料之外
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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)積極的教育環(huán)境，學(xué)校應(yīng)該是積極的，積極的教育環(huán)境是（）。
A.家長行為
B.社會(huì)行為
C.校長行為
D.學(xué)校行為
2.單項(xiàng)選擇題如果我們同意“人皆有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的道理，那么揚(yáng)長避短是靠（）來支撐的。
A.國家課程
B.地方課程
C.必修課程
D.校本課程
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生成長的政治資源的核心是（）。
A.權(quán)益
B.權(quán)利
C.利益
D.職位
最新試題
一個(gè)人的一生當(dāng)中他要準(zhǔn)備適應(yīng)兩種考量，第一種考量是總分的考量；第二種考量是特長的考量。
題型：判斷題
做復(fù)合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團(tuán)活動(dòng)等。
題型：判斷題
今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經(jīng)濟(jì)奠基做準(zhǔn)備。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)人的強(qiáng)勢智慧， 把人的強(qiáng)勢智慧和社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合。
題型：判斷題
學(xué)校不能沒有國家課程，但也不能只有國家課程，（），從而支撐學(xué)生差異的發(fā)展于差異性發(fā)展
題型：填空題
學(xué)生成長的經(jīng)濟(jì)資源是指其家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
搞教育就要注意正確的認(rèn)識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
題型：判斷題
人的教育認(rèn)識不會(huì)制約人的教育行為。
題型：判斷題
校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動(dòng)，校本課程需要（）、出臺(tái)考核方法等。
題型：填空題