A.歸納和演繹
B.分析與綜合
C.抽象與概括
D.觀察與記錄
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A.博采眾長，積累專業(yè)知識(shí)
B.打破常規(guī)，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神
C.腳踏實(shí)地，提升實(shí)踐能力
D.關(guān)愛他人，提升個(gè)人修養(yǎng)
A.分析學(xué)生特點(diǎn)與組合教學(xué)內(nèi)容的技能
B.制訂恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)的技能
C.選擇教學(xué)模式與教學(xué)方法的技能
D.預(yù)測(cè)課堂情形變化的技能
A.工作記錄法
B.觀察法
C.他人反饋法
D.問卷調(diào)查法
A.先從手繪開始，多看書，多學(xué)習(xí)
B.多看一些裝潢雜志上的設(shè)計(jì)說明或者解說
C.開始要先學(xué)會(huì)組合
D.多了解材料及工藝過程
A.科學(xué)實(shí)踐能力
B.社會(huì)實(shí)踐能力
C.生產(chǎn)實(shí)踐能力
D.教育實(shí)踐能力
最新試題
（）指的是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率？（）
關(guān)鍵績效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）
社會(huì)調(diào)查研究中對(duì)象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。
在沒有特殊說明的情況下，人們所說的“信息媒體”，通常指的是信息的（）
績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢(shì)，下列表述錯(cuò)誤的是（）
（）指的是直接影響人力資源管理活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是（）