填空題根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力,可以把注意分為()、()和()。
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3.單項選擇題皮亞杰通過一系列守恒實驗,發(fā)現(xiàn)具體運算階段的兒童獲得“物質(zhì)守恒”的時間是()。
A.6~8歲
B.7~9歲
C.8~10歲
D.9~10歲
4.單項選擇題皮亞杰認為,兒童思維出現(xiàn)“自我中心”特征是在()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題埃里克森認為,在兒童自主行動對羞怯懷疑(1-3歲)階段主要發(fā)展任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯與疑慮,體驗著()。
A.希望的實現(xiàn)
B.意志的實現(xiàn)
C.目的的實現(xiàn)
D.能力的實現(xiàn)
最新試題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題