判斷題人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
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1.多項選擇題對于群體極化效應，應當（）
A.保持公正
B.鼓勵每個成員踴躍發(fā)言
C.先小組后集體的討論方式
D.邀請群體外專家學者
2.多項選擇題以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
A.課堂紀律是指對學生課堂行為所施加外部準則與控制
B.教師促成的紀律又稱為教師導向的紀律約束模式
C.同伴集體形成的行為規(guī)范與準則要求是集體促成的紀律
D.尊重學生人格，強調自我控制的是自我促成紀律
3.單項選擇題根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
A.18-23
B.19-24
C.20-25
D.21-26
4.單項選擇題（）群體學習會比個體學習的效果好。
A.小學低年級
B.小學高年級
C.中學低年級
D.中學高年級
5.單項選擇題社會助長作用和阻抑作用和（）無關。
A.活動任務難度
B.活動任務強度
C.優(yōu)勢行為參與程度
D.活動動機
最新試題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題