多項選擇題以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
A.課堂紀律是指對學生課堂行為所施加外部準則與控制
B.教師促成的紀律又稱為教師導向的紀律約束模式
C.同伴集體形成的行為規(guī)范與準則要求是集體促成的紀律
D.尊重學生人格，強調自我控制的是自我促成紀律
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1.單項選擇題根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
A.18-23
B.19-24
C.20-25
D.21-26
2.單項選擇題（）群體學習會比個體學習的效果好。
A.小學低年級
B.小學高年級
C.中學低年級
D.中學高年級
3.單項選擇題社會助長作用和阻抑作用和（）無關。
A.活動任務難度
B.活動任務強度
C.優(yōu)勢行為參與程度
D.活動動機
4.單項選擇題學生出現(xiàn)（）有可能會讓學生尋釁滋事。
A.適應不良
B.厭煩
C.挫折、緊張
D.過度活動
5.單項選擇題百日打卡任務、默寫任務、練字任務、做題任務等使很多教師一天到晚都沉浸在自己的世界里，連最喜歡的韓劇都不追了，屬于（）
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
最新試題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題