A.調(diào)整高校行政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu),權(quán)力重心適當(dāng)下移
B.校級職能部門進一步精簡機構(gòu),轉(zhuǎn)變學(xué)校機關(guān)職能
C.加快人事制度的改革步伐,加強人員的合理流動
D.實現(xiàn)高校后勤的社會化,提高學(xué)校的辦學(xué)效益
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A.以多重公立系統(tǒng)為主
B.大多高校由各省市舉辦和管理,部分由中央負責(zé)
C.私立系統(tǒng)逐步形成
D.高等教育學(xué)制分為???、本科、研究生三個層次
A.順性達情
B.和諧發(fā)展
C.強調(diào)天性、個性及人格尊嚴
D.樹立正確的人生觀、世界觀
A.重視教育目的的社會適應(yīng)性
B.重視教育目的的功利性
C.重視教育目的的實踐性
D.重視學(xué)校的科學(xué)技術(shù)教育
A.抽象與具體的關(guān)系
B.一般性與特殊性的關(guān)系
C.主要與次要的關(guān)系
D.國家意志與具體落實的關(guān)系
A.暫時的
B.必然的
C.結(jié)構(gòu)性的
D.偶然的
最新試題
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