單項選擇題“學校課程不斷建構出新的社會生活經(jīng)驗”，這是（）的觀點。
A.被動適應論
B.主動適應論
C.滯后論
D.超越論
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1.單項選擇題（）是根據(jù)特定的教育價值觀及相應的課程目標，從學科知識、當代社會生活經(jīng)驗或?qū)W習者的經(jīng)驗中選擇課程要素的過程。
A.課程編制
B.課程開發(fā)
C.課程實施
D.課程選擇
2.單項選擇題生成性目標取向追求的是（）
A.普遍主義
B.唯科學主義
C.實踐理性
D.解放理性
3.單項選擇題“非指導性教學”的教育目的是使學生（）
A.一般發(fā)展
B.自我實現(xiàn)
C.全面發(fā)展
D.情感發(fā)展
4.單項選擇題“道爾頓制”的確立者是（）
A.巴班斯基
B.布盧姆
C.帕克赫斯特
D.瓦根舍因
5.單項選擇題杜威實現(xiàn)課程與教學一體化的具體途徑是（）。
A.從做中學
B.反省思維
C.主動作業(yè)
D.問題教學
最新試題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題