A.內(nèi)分泌腺
B.甲狀腺
C.腎上腺
D.胰腺
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A.18
B.20
C.25
D.30
A.心理
B.性格
C.生理
D.性
A.學科說
B.專業(yè)說
C.制度說
D.方法說
E.過程說
A.青少年團體工作
B.青少年個案工作
C.青少年社區(qū)工作
D.預防性青少年工作
E.發(fā)展性青少年工作
A.以教育為主的前青少年社會工作時期
B.以發(fā)展為主的發(fā)展青少年社會工作時期
C.以救濟為主的混合青少年社會工作時期
D.以全面服務(wù)為特征的專業(yè)青少年社會工作時期
E.以心理輔導為主的后青少年社會工作時期
最新試題
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來,進行共同活動的合成體。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無法一致時,產(chǎn)生的心理狀況。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。
青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題,同時也是其最根本的需求。
青少年社會工作研究的過程包括()。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的,是一個主體作用于客體,客體對主體反作用的過程。
社會工作的終極目標的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。