A.同行評價(jià)
B.自我評價(jià)
C.專家評價(jià)
D.有關(guān)部門評價(jià)
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A.科研活動(dòng)的人力、物力投入狀況
B.科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備使用狀況
C.科研活動(dòng)的人力、時(shí)間投入狀況
D.科研活動(dòng)的效益
A.作者姓名、書名（文章篇名）、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁碼、出版單位及出版時(shí)間
B.書名（文章篇名）、作者姓名、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁碼、出版單位及出版時(shí)間
C.作者姓名、雜志期數(shù)、頁碼、書名（文章篇名）、卷數(shù)、出版單位及出版時(shí)間
D.出版單位及出版時(shí)間、作者姓名、書名（文章篇名）、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁碼
A.直線式、曲線式、綜合式
B.直線式、螺旋式、綜合式
C.并行式、循環(huán)式、綜合式
D.并列式、遞進(jìn)式、綜合式
A.條形圖
B.線形圖
C.圓形圖
D.直方圖
A.5
B.7
C.6
D.5.5
最新試題
論證過程是一種（）的過程
多重案例研究本質(zhì)上是（）
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括（）
“打破班級制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
制定調(diào)查計(jì)劃不包括（）。
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行（）。