A.兒童語言發(fā)生的現(xiàn)象
B.兒童語言發(fā)展的規(guī)律
C.兒童語言發(fā)生的生理機(jī)制
D.學(xué)前兒童語言訓(xùn)練
E.兒童語言教育
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A.中心話題應(yīng)是簡單的
B.兒童對中心話題應(yīng)是熟悉的
C.中心話題對兒童有一定的新鮮感
D.中心話題要與兒童已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)
E.中心話題應(yīng)充分調(diào)動(dòng)兒童的思維
A.擁有一定的憑借物
B.獨(dú)白言語
C.情境較為正式
D.需要調(diào)動(dòng)兒童的多種能力
E.對話言語
A.探討幼兒園開展語言教育活動(dòng)的意義
B.研究學(xué)前兒童語言發(fā)生發(fā)展的現(xiàn)象及規(guī)律
C.研究幼兒園語言教育活動(dòng)的目標(biāo)
D.研究幼兒園語言教育活動(dòng)的內(nèi)容
E.研究幼兒園語言教育活動(dòng)的方法
A.所確立的目標(biāo)要正確
B.所確立的目標(biāo)要重點(diǎn)突出
C.所確立的目標(biāo)要全面
D.所確立的目標(biāo)要詳細(xì)
E.所確立的目標(biāo)要簡單
A.符合兒童已有的經(jīng)驗(yàn)水平
B.作品題材廣泛
C.作品構(gòu)思巧妙、想象合乎邏輯
D.富有哲理
E.對仗工整
最新試題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中,選擇話題時(shí),要注意話題的()
幼兒園的講述活動(dòng),一般有一定的()。
()活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨,將語言教育的()落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)中。
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)?()
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)?()
()是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。