單項選擇題（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
A.講述
B.聽說
C.文學作品的學習
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1.單項選擇題“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側(cè)重從（）方面提出。
A.認知目標
B.能力、技能目標
C.情感、態(tài)度目標
2.單項選擇題在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
A.完整
B.立體
C.平面
3.單項選擇題幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
A.描述性講述
B.說明性講述
C.議論性講述
4.單項選擇題具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
A.分段表演型
B.整體表演型
C.角色活動型
5.單項選擇題年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
A.語言環(huán)境的制約
B.語言種類的制約
C.兒童發(fā)展規(guī)律的制約
最新試題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側(cè)重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題