您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.激發(fā)幼兒言語交往的需要
B.提供正確的榜樣
C.適時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化
D.鼓勵(lì)幼兒言語的創(chuàng)造性
A.意義記憶是通過對(duì)識(shí)記材料的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行的
B.機(jī)械記憶是通過對(duì)材料的外部特征進(jìn)行識(shí)記的
C.機(jī)械記憶的材料無法與頭腦中原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行融合
D.機(jī)械記憶的材料無法在頭腦中形成整體的、有意義的、聯(lián)系著的系統(tǒng)
A.行為特征
B.認(rèn)知能力
C.興趣愛好
D.身體吸引力
A.驕傲
B.具有濃厚的認(rèn)知興趣
C.獨(dú)立性強(qiáng)
D.一絲不茍
最新試題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）