A.就被評估者的表現(xiàn)達成雙方一致的看法
B.發(fā)現(xiàn)員工的不足之處，降低他們的工資，提高企業(yè)的盈利
C.讓員工認識到自己所取得的成果和優(yōu)點，鼓勵他們?nèi)〉酶玫爻煽?br />
D.績效反饋對績效管理并不能夠起到很大的作用，并不能消除過程中產(chǎn)生的矛盾、對立等情況
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A.傳遞法
B.團隊建設(shè)法
C.技術(shù)法
D.面談法
A、網(wǎng)上培訓(xùn)
B、虛擬培訓(xùn)
C、電話培訓(xùn)
D、實踐培訓(xùn)
A、需求分析
B、環(huán)境分析
C、任務(wù)分析
D、人員分析
A、公文筐測試、角色扮演
B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析
C、公文筐測試、情景再現(xiàn)
D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、現(xiàn)場執(zhí)行
A、提高職業(yè)道德
B、提高素質(zhì)和能力
C、提高工作效率
D、提高專業(yè)知識
最新試題
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）