分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）

在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。

對于當前所學的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關系，這三種關系是（）

原有觀念與新觀念之間的總括關系是指當前所學的內容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。

在翻轉課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉課堂的三要素包括（）、教學設計。

規(guī)范的“過程與方法”目標的描述應該包括哪幾個要素？（）

分析學習者的心理特征因素，可以從學習者的（）等方面入手。

教學設計中分析學習者特性對應從注意力、關聯性、（）等四方面分析學生們的學習動機。

新校日常教學是指依據一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）

傳統(tǒng)的教學過程通常包含（）兩個階段。