單項選擇題把新事物嵌入舊的即原有圖式中的認知過程,是使新的感知事物或刺激事件與現(xiàn)有的行為模式一體化的過程,指的是()
A.同化(量變)
B.順應(質變)
C.改變
D.異化
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1.單項選擇題()指出,同化與順應之間的平衡過程是心理發(fā)展中的最重要的因素,即決定性的因素。
A.杜威
B.霍爾
C.皮亞杰
D.斯金納
2.單項選擇題()的啟示是教師所提的問題不能僅止步于孤立的概念,教師提問的藝術在于如何將孤立的概念串起來,推動學生的思維發(fā)展。
A.思維和語言之間的關系
B.認知發(fā)展階段理論
C.建構主義教學理論
D.“在創(chuàng)造”理論
3.單項選擇題開展合作小組的重要載體就是學生做成的活動小組,一般()人。
A.1--3
B.2--4
C.3--5
D.4--6
4.單項選擇題唯一正確的學習方法是實行“再創(chuàng)造”,即學生應該在學習的過程中,根據(jù)自己的經驗,用自己的思維方式,重新創(chuàng)造有關的知識,這是()理論。
A.認知發(fā)展階段理論
B.兒童活動論
C.建構主義教學理論
D.“在創(chuàng)造”理論
5.單項選擇題兒童認知發(fā)展水平的差異表現(xiàn)為()
A.個體差異
B.年齡差異
C.個體差異和年齡差異
D.性格差異
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課堂教學中幽默藝術的主要操作行為是教師的()。
題型:單項選擇題
關于“課堂教學技術課程”,下列說法錯誤的是()。
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下列屬于課堂執(zhí)教具體操作行為技術的是()。
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促進學生發(fā)展是教師教學行為最基本的價值。
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教學課堂導入藝術通常有()。
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題型:判斷題