單項選擇題在心理咨詢中常用的三大類干預技術(shù)不包括()
A.情感干預的技術(shù)
B.行為干預的技術(shù)
C.認知干預的技術(shù)
D.人格干預的技術(shù)
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1.單項選擇題常見的個別測驗不包括()
A.韋氏智力測驗量表
B.比奈量表
C.中國兒童發(fā)展量表
D.投射測驗
2.單項選擇題下列有關(guān)會談中的提問技術(shù)表述正確的是()
A.在咨詢初期多采用封閉式問題
B.封閉式問題則適用在澄清問題、進行診斷時運用
C.會談初期咨詢員應主動提出涉及來訪者隱私的問題
D.最好連續(xù)適用封閉式問題
3.單項選擇題診斷式會談的次數(shù)一般是()
A.1-3次
B.3-5次
C.5-8次
D.8-10次
4.單項選擇題下列不符合會談特點的是()
A.有助于來訪者更真實、自由地表露內(nèi)心活動
B.不利于客觀測量
C.不夠靈活自然
D.受來訪者主觀影響較大
5.單項選擇題心理評估的一般過程不包括()
A.在初次會見前根據(jù)相關(guān)人員提供的情況評估
B.預約并進行初次會談
C.對來訪者的心理狀態(tài)進行評估
D.在咨詢過程中和咨詢結(jié)束時進行評估
最新試題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型:判斷題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
下列對應中學生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題