A.是否有利于受訓(xùn)者的發(fā)展
B.是否達到教學(xué)目的
C.是否節(jié)省費用
D.是否有利于受訓(xùn)者的發(fā)展及達到教學(xué)目的
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A.膳食營養(yǎng)調(diào)查和評價
B.人體營養(yǎng)狀況測定和評價
C.膳食指導(dǎo)和評估
D.營養(yǎng)咨詢和教育
A.專項培訓(xùn)計劃
B.綜合性培訓(xùn)計劃
C.部分培訓(xùn)計劃
D.階段培訓(xùn)計劃
A.教師
B.學(xué)員
C.教室
D.知識
A.理論知識考試
B.專業(yè)能力考核
C.面試
D.理論知識考試和專業(yè)能力考核
A.200
B.250
C.300
D.350
最新試題
參與式培訓(xùn)的特點包括()。
知識是人類長期所積累的精神財富,所以知識的傳遞不需要任何物質(zhì)載體。
針對某一級別公共營養(yǎng)師培訓(xùn)大綱要求的部分內(nèi)容而制訂的培訓(xùn)計劃稱為()。
四級公共營養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是()
四級公共營養(yǎng)師培訓(xùn)時間不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;三級公共營養(yǎng)師培訓(xùn)時間不少于250標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。
被培訓(xùn)者是培訓(xùn)者的“協(xié)助者”,主要任務(wù)是接受和消化知識和信息。
參與式培訓(xùn)是利用雙向交流的方式進行的培訓(xùn)
四級公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)內(nèi)容包括()
三級公共營養(yǎng)師理論知識考試和專業(yè)能力考核實行百分制,成績皆達60分及以上者為合格。
教學(xué)方法包括()。