教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。

教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。

簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護責(zé)任有哪些。

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。

從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。

教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。

在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。