人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。

兒童已經達到的發(fā)展水平與兒童可能達到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。

關于個體身心發(fā)展的動因有幾種不同的觀點：內發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。

辨析遺傳決定論。

青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。

環(huán)境對人的發(fā)展的影響。

學校教育在人發(fā)展中的促進作用表現在哪些方面？

歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。

14～16、17歲屬于人生的少年期。

身心狀態(tài)的劇變，內心世界的發(fā)現，自我意識的覺醒，獨立精神的加強。是成年期表現出的總體性的階段特征。