單項選擇題不是資本主義國家的教育特征的是()
A.建立了現(xiàn)代學校制度
B.學校的生產(chǎn)
C.師生關系民主化
D.加強教育與生產(chǎn)力和科技的關系
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1.單項選擇題教育發(fā)展的根本動力和決定力量是()
A.社會文化
B.社會生產(chǎn)力
C.科學技術
D.政治制度
2.單項選擇題教育目的主要具有下列哪項功能()
A.導向功能
B.發(fā)展功能
C.文化功能
D.生態(tài)功能
3.單項選擇題教育與政治制度的關系是()。
A.教育是政治制度發(fā)展的根本動力
B.教育對政治制度發(fā)展起決定作用
C.教育對政治制度發(fā)展有加速或延緩作用
D.教育是政治制度產(chǎn)生的前提和基礎
4.單項選擇題文化對教育的作用表現(xiàn)在()
A.文化制約支配教育的目的
B.文化制約支配教育的評價
C.文化制約支配教育的領導權
D.文化制約支配教育的內容
5.單項選擇題人的很多身心發(fā)展規(guī)律對教育有著制約作用。下列不屬于其中的規(guī)律的是()
A、局限性
B、順序性
C、階段性
D、不均衡性
最新試題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
()不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型:單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
泰勒認為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。()
題型:判斷題
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認為教育的基本內容應該是()。
題型:單項選擇題