A.工作的自主性
B.工作創(chuàng)造性
C.工作挑戰(zhàn)性
D.工作任務(wù)完整性
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A.威脅的激勵(lì)
B.獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)
C.個(gè)人發(fā)展的激勵(lì)
D.關(guān)系型的激勵(lì)
A.認(rèn)識(shí)問(wèn)題
B.引領(lǐng)問(wèn)題
C.路徑問(wèn)題
D.配套問(wèn)題
A.強(qiáng)調(diào)短期效益
B.強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景目標(biāo)
C.強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景目標(biāo)
D.控制和規(guī)則不足
A.一般角色
B.臨時(shí)角色
C.工作崗位角色
D.非正式角色
A.言語(yǔ)激勵(lì)
B.安全激勵(lì)
C.參與激勵(lì)
D.發(fā)展激勵(lì)
最新試題
中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
()指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
團(tuán)隊(duì)文化具有的功能包括()。
水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。
查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括()。
在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
按信息掌握程度,決策分為()。
社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。