A.言語激勵(lì)
B.安全激勵(lì)
C.參與激勵(lì)
D.發(fā)展激勵(lì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利益整合原則
B.目標(biāo)激勵(lì)原則
C.內(nèi)在激勵(lì)原則
D.鼓勵(lì)創(chuàng)新的容錯(cuò)原則
A.輕易對(duì)員工發(fā)火
B.公開場合批評(píng)員工
C.知己知彼利用權(quán)
D.威和權(quán)力溝通
A.平等友愛
B.善于交流
C.謙虛謹(jǐn)慎
D.創(chuàng)造能力
A.團(tuán)結(jié)互助
B.謙虛謹(jǐn)慎
C.敢于勝利
D.艱苦奮斗
A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人
B.管理層
C.員工
D.都不是
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。
社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。
從上述案例可以看出,A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括()
根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()
在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測到各種方案的實(shí)施后果。
從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績較差的根本原因是()
理性決策模式以()為基礎(chǔ),認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。