A.物質(zhì)資源
B.組織資源
C.精神資源
D.人力資源
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A.注意把發(fā)言機(jī)會(huì)傳給別人
B.注意傾聽
C.不要隨意打斷對(duì)方的話
D.都不對(duì)
A.把握好思想作風(fēng)建設(shè)著力點(diǎn)
B.強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力
C.要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向
A.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
B.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用
C.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用
D.支持員工的創(chuàng)造
A.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
B.聽取員工的意見
C.為員工提供深造的機(jī)會(huì)
D.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)
A.一般角色
B.臨時(shí)角色
C.工作崗位角色
D.非正式角色
最新試題
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。
團(tuán)隊(duì)決策的程序是（）。
（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對(duì)他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。
從上述案例可知，B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是（）
社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類：一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力，一類是激勵(lì)大家做分配性能力的，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說，激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。
理性決策模式以（）為基礎(chǔ)，認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果，而可以從中挑選最好的。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問題包括（）。
關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。