A.兩者都是不完整的行為體系
B.都要保證任務(wù)能完成，能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C.都要建立一個(gè)完成某項(xiàng)任務(wù)的人際關(guān)系網(wǎng)
D.兩者都要經(jīng)常做決定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改變夢(mèng)想的行動(dòng)能力
B.貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力
C.執(zhí)行力就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。執(zhí)行力并不是工具，而是工作能力和工作態(tài)度
D.在戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中，將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)期結(jié)果的能力，是找到問(wèn)題、解決問(wèn)題、達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)行動(dòng)能力
A.出臺(tái)制度朝令夕改，下面無(wú)所適從
B.管理者沒(méi)有長(zhǎng)抓不懈
C.科學(xué)培訓(xùn)，制度合理
D.執(zhí)行過(guò)程缺少監(jiān)督、反饋，致使執(zhí)行走樣
A.保持有效溝通，形成坦誠(chéng)合作
B.強(qiáng)調(diào)激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成高效合作
C.正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作
D.營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，形成積極的合作
A.以共同目標(biāo)為紐帶
B.以強(qiáng)制合作為基礎(chǔ)
C.以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段
D.以有效溝通為橋梁
A.激勵(lì)成員為目標(biāo)作貢獻(xiàn)
B.設(shè)定目標(biāo)
C.完成目標(biāo)
D.幫助下屬人員認(rèn)同和接受目標(biāo)
最新試題
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括（）。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬，先表?yè)P(yáng)，再批評(píng)，再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是（）。
理性決策模式以（）為基礎(chǔ)，認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果，而可以從中挑選最好的。
根據(jù)我國(guó)相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
根據(jù)上述案例，A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展社交活動(dòng)主要是為了（）
關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。