A.出臺制度朝令夕改,下面無所適從
B.管理者沒有長抓不懈
C.科學培訓,制度合理
D.執(zhí)行過程缺少監(jiān)督、反饋,致使執(zhí)行走樣
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A.保持有效溝通,形成坦誠合作
B.強調激烈競爭,形成高效合作
C.正確看待職責與收益的關系,形成資源的合作
D.營造良好的團隊合作氛圍,形成積極的合作
A.以共同目標為紐帶
B.以強制合作為基礎
C.以優(yōu)勢互補為手段
D.以有效溝通為橋梁
A.激勵成員為目標作貢獻
B.設定目標
C.完成目標
D.幫助下屬人員認同和接受目標
A.備選多種方案
B.開發(fā)決策支持系統(tǒng)
C.德爾菲法
D.建立決策智囊團
A.配置團隊人員
B.確定團隊目標
C.人員的身份融合
D.分析團隊角色
最新試題
在現實決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預測到各種方案的實施后果。
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
從上述案例可知,B團隊業(yè)績較差的根本原因是()
理性決策模式以()為基礎,認為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
高效團隊具有()的特征。
對于一個團隊來說,每個成員必須做到職責是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
團隊一詞在20世紀下半葉多指一種科研形式,是根據攻關課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學科的有關專家,組成團體進行研究或發(fā)展工作。
根據我國相關規(guī)定,培訓費用最少應占員工工資總額的()。
關于小林面臨的團隊沖突,下列說法正確的一項是()
領導應該具備的能力包括()。